记张鸣老师《中国大学的困境与出路》演讲

今天有幸能听到张明老师的演讲实在是难能可贵
高二学生的周日应该是要在学校补课度过，幸之补课尚未开始让我有了这个机会
短短的两个小时要把中国整个大学的体制弊端全部剖析出来，把所有现实中的例子一一列举出来是不可能的
张鸣老师更多的是给我们传达一种观念，
一种敢于抗争不公平体制，
一种敢于批判学校官僚化，产业化的观念
同时也指出靠内部自我改变是不太靠谱的
当然我也认同这种观点，
但我觉得
我们需要的不仅仅是优秀的教育家优秀的校长优秀的领导者
我们更需要的是优秀的公民，优秀的学生
去给这个内部的权力集团利益集团施加压力。
迫使他们改变，迫使他们转变成改革开放前的教授治校
而不是如今的自绝于人民自绝于党。

对权力的献媚，官本位。

张鸣老师是一位十分前卫(思想上)十分有亲和力十分和蔼的一个人

听君一堂课，胜读十年书，虽然我们九零后还不是当今社会的中流砥柱

高度集权，掌握着大量财富的都是中年人，但我相信总有一天我们这个时代会推倒这一切畸形的体制和模式。

以下是 @kayneth同学用milestone做的笔记

 

张鸣《中国大学的困境与出路》演讲

1：南方科大（体系外大学），深圳地方政府办，高调办学。
改革开放：回复高考、农村承包制。
2：由钱学森之问引出的困惑造就了南方科技大；高校去行政化。广东需要产业升级，需要人才。南方科大——开放的模式。
3：教授治校，校长：执行、协调者。
4：现状（学术有自由，讲课有纪律），自绝于人民自绝于党。对权力的献媚，官本位。人工规定实验结果，最在乎脸面的职业不要脸了。明目张胆民工化造假。
5：对校长的尊敬不在于行政级别。
6：大学的作用之一是维持社会，为社会输出人才。
7：把财力从基础教育转移到高等教育，重点培植少数大学，用行政分配管理资金，大学产业化，教授管理向企业看齐——大学官僚化。
8：挂牌教育——至少有70％对本专业基本常识不了解，没有道德感、责任心，只学会了造假蒙人。大学生找工作难，雇主不敢用。
9：权力使人膨胀，在马屁中起飞。中国自古以来就有一种废物叫官员：戴着乌纱帽的屎。考验辅导政治课。先开放，后改革。开放是必然的，好处：引入竞争，促进改革。
10：制度门槛限制民办大学。